Architecture
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https://hdl.handle.net/20.500.11839/7759| Title: | Parque tecnológico de educación agrícola-Sopó, Cundinamarca - Plan parcial agropuntura, Sopó, Cundinamarca |
| Other Titles: | Agricultural education technology park- Sopó, Cundinamarca - Agropuncture partial plan, Sopó, Cundinamarca |
| Authors: | Rincón Gaona, Jhoan Stevan |
| Thesis advisor: | Leal Parra, Robert Mauricio Pérez Russi, Miguel Roberto Gutiérrez Quijano, Mario Enrique |
| License type: | Atribución – No comercial |
| Keywords: | Desarrollo agrícola;Conectividad;Producción;Agricultural development;Connectivity;Production;Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 6-Feb-2020 |
| Publisher: | Fundación Universidad de América |
| Resumen: | Este documento está enfocado en la realización de un proyecto arquitectónico, desarrollado desde un plan Maestro, plan parcial y una unidad de actuación en la Sabana centro, municipio Sopó, Colombia. El norte de este documento es la potenciación de la agricultura y su difusión a través del turismo en Sopo, tomando como oportunidad la localización estratégica del municipio y el uso del suelo para producción de tubérculos, flores y hortalizas. A través de este análisis, metodológicamente se desarrolla un proyecto que comunica a los agricultores y campesinos del municipio con los turistas y otros habitantes inmediatos para brindar educación interactuando con el mundo agrícola, de esta forma creando otra perspectiva sobre la agricultura y la gran oportunidad ambiental que tiene el suelo sabanero. |
| Abstract: | This document is focused on the realization of an architectural project, developed from a Master plan, partial plan and an action unit in the Sabana center, Sopó municipality, Colombia. The north of this document is the empowerment of agriculture and its dissemination through tourism in Sopo, taking as an opportunity the strategic location of the municipality and the use of land for the production of tubers, flowers and vegetables. Through this analysis, a project is developed methodologically that communicates the farmers and peasants of the municipality with tourists and other immediate inhabitants to provide education interacting with the agricultural world, thus creating another perspective on agriculture and the great environmental opportunity that has the sabanero soil. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11839/7759 |
| Citation: | APA 6th - Rincón Gaona, J. S. (2020) Parque tecnológico de educación agrícola-Sopó, Cundinamarca - Plan parcial agropuntura, Sopó, Cundinamarca (Trabajo de grado). Fundación Universidad de América. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11839/7759 |
| Appears in Collections: | Trabajos de grado - Arquitectura |
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