Implementación de procesos de evaluación de competencias por 360° grados a los docentes del colegio los Andes
Date
2017-08-14
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Director
Research teaching director
Non-research teaching director
External teaching director
Publisher
Fundación Universidad de América
Abstract
Este proyecto tiene como fin implementar la metodología de evaluación por 360 grados al personal docente del colegio los Andes ubicado en la localidad de Fontibón, este cuenta con 1170 estudiantes y un personal docente de 41 personas en el año 2016. Se realizará una metodología de evaluación por competencias que sean afines al cargo docente alineado a la planeación estratégica y el proyecto educativo institucional, estas competencias se evaluarán en la institución corresponden al ser, saber y hacer.
Description
This project aims to implement the evaluation methodology by 360 degrees to the teaching staff of Los Andes school located in the town of Fontibón, this has 1170 students and a teaching staff of 41 people in 2016. An evaluation methodology will be carried out for competences that are related to the teaching position aligned to the strategic planning and the institutional educational project, these competences will be evaluated in the institution correspond to being, knowing and doing.
Keywords
Evaluación de competencias, Implementación de procesos, Metodología de evaluación, Competency evaluation, Evaluation methodology, Process implementation, Tesis y disertaciones académicas
Citation
APA 6th - Ramírez Camacho, M. A. (2017) Implementación de procesos de evaluación de competencias por 360° grados a los docentes del colegio los Andes (Monografía). Fundación Universidad de América. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11839/7117